In het hedendaagse onderwijs waaien vele verschillende winden van vernieuwingen. Als bedrijf kunnen we ons goed indenken
dat menig professional de “juiste” weg hierin kwijt is.
Maar wat is nu eigenlijk juist? Als bedrijf zijn wij van mening dat we moeten optimaliseren wat er al is.
Dit wil zeggen dat we in willen steken op het boeiend, passend en opbrengstgerichte onderwijs.
Uiteindelijk wordt elke school namelijk afgerekend op het eindresultaat dat ze behalen met de leerling.
De wind die we daarbij willen blazen is de wind van de 21st century skills.
Dit zijn zeven leerkracht vaardigheden die leerkrachten in kunnen zetten om het boeiend, passend en opbrengstgerichte onderwijs te geven. Hierbij willen wij als bedrijf aansluiten bij de interesse van de jeugd: media. ICT-geletterdheid is hierbij een essentiële 21st century skills, iets dat bij mening leerkracht een flinke boost mag krijgen.
Vanuit deze gedachtegang luidt onze missie als volgt:
Als bedrijf willen wij de kennis en vaardigheden van professionals in het basisonderwijs verhogen om moderne media
in te zetten bij het overbrengen van kennis met het doel de opbrengsten van het onderwijs te verhogen.
dat menig professional de “juiste” weg hierin kwijt is.
Maar wat is nu eigenlijk juist? Als bedrijf zijn wij van mening dat we moeten optimaliseren wat er al is.
Dit wil zeggen dat we in willen steken op het boeiend, passend en opbrengstgerichte onderwijs.
Uiteindelijk wordt elke school namelijk afgerekend op het eindresultaat dat ze behalen met de leerling.
De wind die we daarbij willen blazen is de wind van de 21st century skills.
Dit zijn zeven leerkracht vaardigheden die leerkrachten in kunnen zetten om het boeiend, passend en opbrengstgerichte onderwijs te geven. Hierbij willen wij als bedrijf aansluiten bij de interesse van de jeugd: media. ICT-geletterdheid is hierbij een essentiële 21st century skills, iets dat bij mening leerkracht een flinke boost mag krijgen.
Vanuit deze gedachtegang luidt onze missie als volgt:
Als bedrijf willen wij de kennis en vaardigheden van professionals in het basisonderwijs verhogen om moderne media
in te zetten bij het overbrengen van kennis met het doel de opbrengsten van het onderwijs te verhogen.